浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
浮梁縣高級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1968年，其前身為南安中學(xué)、東埠職業(yè)中學(xué)、黃泥頭中學(xué)?，F(xiàn)有教職工61人，在校學(xué)生650余人。學(xué)校以“博學(xué)博愛、自立自強(qiáng)、精業(yè)敬業(yè)、泰然泰來”為校訓(xùn)，“求實(shí)創(chuàng)新愛職業(yè) 勤學(xué)苦練健人格”為校風(fēng)，“技高為師鑄匠品 身正為范育匠才”為教風(fēng)，“文化夠用修匠心 技能過硬練匠技”為學(xué)風(fēng)。
浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校獲得榮譽(yù)
近年來在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)及高度重視下，學(xué)校教職工不懈努力下，學(xué)校先后被評(píng)為江西省示范性中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，江西省農(nóng)民科技學(xué)校，景德鎮(zhèn)計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)技能鑒定站，浮梁縣農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移“陽光工程”培訓(xùn)基地。
浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校社會(huì)實(shí)踐
通過社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、感知社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神，著力培養(yǎng)學(xué)生與人交往的能力，幫助學(xué)生感悟自我價(jià)值，樹立正確的價(jià)值觀，提升學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和把握程度。
在對(duì)學(xué)校信息進(jìn)行查詢的時(shí)候，小伙伴可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校不同專業(yè)的招生計(jì)劃是不一樣的，那么這是為什么呢?原因主要有兩個(gè)，一是學(xué)校需
想要知道一所學(xué)校當(dāng)年的招生信息，可是網(wǎng)上關(guān)于學(xué)校的招生政策卻不夠詳盡該怎么辦呢?不要著急，獲取學(xué)校信息的方法很多，同學(xué)們
問：浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好?答：浮梁高級(jí)職業(yè)學(xué)校是一所創(chuàng)建于1968年的學(xué)校，一直以來都堅(jiān)持著以博學(xué)博愛、自立自強(qiáng)、精
對(duì)于中專學(xué)校來說，有錄取分?jǐn)?shù)線的學(xué)校是很少的。大部分的中專學(xué)校只有一些簡(jiǎn)單的錄取條例需要同學(xué)們滿足，而沒有錄取分?jǐn)?shù)線。因
如果同學(xué)們希望以后的學(xué)校生活更美好，那么，一個(gè)好的宿舍條件是少不了的。一個(gè)好的宿舍不僅可以讓同學(xué)們毫無后顧之憂地去學(xué)習(xí)，
不同的學(xué)校所擁有的辦學(xué)條件不一樣，可以根據(jù)這些辦學(xué)條件來開設(shè)的專業(yè)自然也不一樣了。也許很多同學(xué)會(huì)覺得這和自己沒有關(guān)系，其
一所學(xué)校，想要完成自己的教學(xué)目標(biāo)，如果招收的學(xué)生參差不齊，不僅會(huì)打亂自己的教學(xué)計(jì)劃，也會(huì)拖慢老師的教學(xué)進(jìn)程。因此，在對(duì)學(xué)
不同的學(xué)校收費(fèi)是不一樣的，學(xué)校對(duì)于同學(xué)們的培養(yǎng)所花費(fèi)的教學(xué)資源是不一樣的，因此收費(fèi)也會(huì)不同。對(duì)于同學(xué)們來說，最重要的就是
不同的學(xué)校在招生的時(shí)候開設(shè)的招生專業(yè)都是不一樣的，對(duì)于小伙伴們來說，不同的專業(yè)有著不同的就業(yè)方向，對(duì)于自己的將來是很重要
獲取學(xué)校信息的方法雖然很多，但是小編相信同學(xué)們最常用的還是通過上網(wǎng)來查詢信息。但是，即使是通過上網(wǎng)查找信息也是有一定的方
在對(duì)一所學(xué)校感興趣的時(shí)候，同學(xué)們除了可以在網(wǎng)上對(duì)學(xué)校進(jìn)行了解以外，還可以對(duì)學(xué)校的地址進(jìn)行了解，然后規(guī)劃好具體的路線，和爸
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