培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會現代化建設需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高等職業(yè)技術應用型人才，畢業(yè)生應具備具有通信技術專業(yè)基本理論和知識、崗位英語應用能力;具備電子信息的采集、處理、傳輸、交換和顯示技術的應用能力;具備通信系統(tǒng)交換、傳輸、電源、用戶終端故障的判斷、分析與維護能力及多種通信終端的使用、調試和維修能力。具備通信網絡工程的監(jiān)督管理、工程預算、設備安裝的能力;具備把握市場動態(tài)、善于溝通、熟悉通信業(yè)務、能妥善處理用戶矛盾的能力。

專業(yè)特色：堅持“基礎性、應用性、實踐性”三項原則，努力辦出應用型特色。堅實的基礎理論、基礎知識以及寬廣的知識面是創(chuàng)新的“基石”。本專業(yè)設置公共基礎課程，加強對政治理論、英語、高等數學等基礎課程的學習;堅持以學科群組織專業(yè)教學，設置專業(yè)理論基礎課程，加強學科內容的系統(tǒng)性和內在的聯系，促使學生打下堅實寬厚的基礎;在關鍵技術類課程設置方面，著重培養(yǎng)學生應用研究、應用開發(fā)和應用設計能力。專業(yè)課程設置上強調應用性，理論教學和綜合訓練的側重點突出“學以致用”。在教學模式上采取強化基礎，加強應用，著重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力、創(chuàng)新和開發(fā)能力。 并在培養(yǎng)過程突出實踐性，注重專業(yè)技能的訓練。

主要課程：應用電路分析、電子工程制圖、小型電子產品設計與制作、電子產品組裝與調試、C語言程序設計、單片機應用技術、傳感器技術、電子設計自動化與實踐(EDA)、電子測量技術、計算機網絡技術、信號與系統(tǒng)、通信原理、光纖通信技術、程控交換技術、移動通信技術、通信設備綜合等。