培養(yǎng)目標：培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握電子技術(shù)應(yīng)用、單片機應(yīng)用知識，具有射頻識別、嵌入式、傳感器、無線傳輸?shù)任锫?lián)網(wǎng)信息采集與控制技術(shù)應(yīng)用能力，能夠勝任電子工程實施、技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)集成、系統(tǒng)維護與管理及電子信息產(chǎn)品生產(chǎn)制造工作的，面向物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理一線的，具有綜合職業(yè)能力的高技能應(yīng)用型人才。

專業(yè)課程：電路基礎(chǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子與CAD技術(shù)、數(shù)字電路及EDA技術(shù)、高頻電子線路、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)與技術(shù)導(dǎo)論、單片機(C51)技術(shù)、用戶控制界面開發(fā)、嵌入式技術(shù)及應(yīng)用、傳感器及檢測技術(shù)、RFID射頻識別技術(shù)及應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)無線接入技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)典型系統(tǒng)應(yīng)用、計算機通信網(wǎng)、網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議、電氣工程制圖、綜合布線等課程。

實踐內(nèi)容：信息技術(shù)基礎(chǔ)實訓(xùn)、電工技能實訓(xùn)、電路設(shè)計與仿真實訓(xùn)、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)、電子整機裝配實訓(xùn)、單片機應(yīng)用實訓(xùn)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計實訓(xùn)、無線傳感網(wǎng)應(yīng)用實訓(xùn)、物聯(lián)網(wǎng)典型應(yīng)用系統(tǒng)實訓(xùn)、計算機通信網(wǎng)綜合實訓(xùn)、畢業(yè)實習(xí)(設(shè)計)等。

就業(yè)方向：物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)應(yīng)用企業(yè)的設(shè)備管理與維護人員，物聯(lián)網(wǎng)工程實施人員;物聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)部門的營銷、服務(wù)人員;網(wǎng)絡(luò)的維護與管理人員;物聯(lián)網(wǎng)終端設(shè)備檢測與維護人員;物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品制造企業(yè)高技術(shù)含量崗位的技術(shù)人員與管理人員;物聯(lián)網(wǎng)工程公司的工程設(shè)計、施工及現(xiàn)場調(diào)試人員;其他通信、電信產(chǎn)業(yè)鏈中相關(guān)部門的技術(shù)人員。