培養(yǎng)目標
面向幼兒園、學前教育、幼兒舞蹈、美術、琴法培訓等機構，培養(yǎng)掌握學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、樂理及聲樂、琴法、舞蹈、美術、手工制作，具備嫻熟的保教技能，從事幼兒教育教學工作的應用型人才。
主要課程
學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術、手工制作。
培養(yǎng)目標
面向幼兒園、學前教育、幼兒舞蹈、美術、琴法培訓等機構，培養(yǎng)掌握學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、樂理及聲樂、琴法、舞蹈、美術、手工制作，具備嫻熟的保教技能，從事幼兒教育教學工作的應用型人才。
主要課程
學前教育學、幼兒衛(wèi)生學、學前兒童發(fā)展心理學、學前教育活動指導、幼兒游戲理論與設計、幼兒園教育活動設計與指導、英語、基礎樂理及聲樂、琴法、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術、手工制作。
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