高中生讀環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣

　　高中生讀環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是很正確的選擇，不知你是否發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)與我們儼然密不可分，現(xiàn)在一個優(yōu)美的環(huán)境藝術(shù)，都會讓人舒適方式。也正因?yàn)槿绱?，城市建設(shè)發(fā)展的越來越快，對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的人才的需求量也是越來越大，這是一個非常有發(fā)展前景的專業(yè)。

　　雖然我們都環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)都不陌生，但是小編還是整理了一些關(guān)于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的相關(guān)知識，僅供參考。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)還是景觀設(shè)計(jì)均需要大量的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才，環(huán)境藝術(shù)的專業(yè)涵蓋從過去的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天室外設(shè)計(jì)、廣場設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、街道設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、城市道路橋梁設(shè)計(jì)等全方位、多范圍的設(shè)計(jì)領(lǐng)域?，F(xiàn)代人們生活水平和公共場所消費(fèi)檔次的提高，設(shè)計(jì)也由過去偏重于硬件設(shè)施環(huán)境的設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉熘匾暼说纳?、行為、心理環(huán)境創(chuàng)造等更廣泛和更深意義的理解，除了美觀外還要有藝術(shù)性、欣賞性、創(chuàng)造聯(lián)想性等，是近年來的一個新興的行業(yè)。本專業(yè)就業(yè)市場一直很廣闊，只要涉及到環(huán)境藝術(shù)類都可勝任，如建筑裝飾設(shè)計(jì)，室內(nèi)外效果圖設(shè)計(jì)，園林景觀設(shè)計(jì)，環(huán)境工程改造等而且待遇非常高。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)前景

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，自改革開放以來，經(jīng)歷了飛躍發(fā)展過程。特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)的社會需求度逐年提升，由此帶來專業(yè)設(shè)計(jì)人才缺口突現(xiàn)，社會需求量每年突破近百萬，原有的中國八大美院所培養(yǎng)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才已無法適應(yīng)設(shè)計(jì)市場的需求，學(xué)校開設(shè)這門專業(yè)是通過市場驗(yàn)證過的，因環(huán)境藝術(shù)類涉及的行業(yè)成本高，所以員工待遇也相當(dāng)高，行業(yè)前景可觀。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)發(fā)展空間

　　在人才的就業(yè)公司，崗位，區(qū)域分布上主要就業(yè)單位可以是，設(shè)計(jì)院、建筑公司、園林公司、裝飾公司等，崗位一般剛進(jìn)去是從設(shè)計(jì)員做起，兩年后可勝任高級設(shè)計(jì)師職位，甚至以后有可能勝任公司領(lǐng)導(dǎo)級從事工程綜合管理或自己開公司創(chuàng)業(yè)，區(qū)域大致分布在江蘇，浙江，上海及各省市只要在發(fā)展中的城市都會有該專業(yè)的發(fā)展空間。

　　環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)薪資待遇

　　在待遇和計(jì)薪方式上一般設(shè)計(jì)師就業(yè)轉(zhuǎn)正后待遇在3000元左右，基本工資約2000元左右另加提成工資，提成是無封頂?shù)摹８呒壴O(shè)計(jì)師或主任設(shè)計(jì)師月收入5000至8000元不等。

　　小編總結(jié)：

　　隨著人們生活水平和認(rèn)識水平的不斷提高，對于環(huán)境藝術(shù)品質(zhì)的要求日趨強(qiáng)烈。如今，設(shè)計(jì)方面的專業(yè)，更是成為了當(dāng)今的熱門選擇，由此可見，高中生讀環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是非常好的。