鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè):電子信息工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、通信技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)。
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生計(jì)劃
專業(yè)名稱 | 招生計(jì)劃 |
電子信息工程技術(shù) | 62 |
應(yīng)用電子技術(shù) | 52 |
通信技術(shù) | 52 |
電子商務(wù) | 52 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 61 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 51 |
動(dòng)漫制作技術(shù) | 51 |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 51 |
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院助學(xué)政策
為鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)、幫助家庭困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),學(xué)院出臺(tái)了多項(xiàng)“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)”政策。除國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金外,學(xué)院還設(shè)有:優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、先進(jìn)集體獎(jiǎng)等。學(xué)院還利用國(guó)家助學(xué)貸款和采取勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等措施,幫助家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活上的問題,以利于其學(xué)業(yè)完成。
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生代碼:13783。
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院地址:鄭州中牟區(qū)大學(xué)路1號(hào)。
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
學(xué)院30年來已有十萬(wàn)余名畢業(yè)生在全國(guó)各地工作著。連年畢業(yè)生就業(yè)率接近100%。被長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲、京津、華中地區(qū)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū),100多家國(guó)家大型企業(yè)授牌授證書確立為人才培養(yǎng)輸送基地和校企合作學(xué)生實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地。每年我院畢業(yè)生在5月1日前全部走上工作崗位。國(guó)家教育部長(zhǎng)、省長(zhǎng)等多位領(lǐng)導(dǎo)來校視察工作,做重要指示。黨和國(guó)家多位領(lǐng)導(dǎo)人接見該院領(lǐng)導(dǎo)。
該院畢業(yè)生可以通過普通專升本考試升入本科院校,也可以參加該院與北京大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)聯(lián)辦的專升本現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育,再在校兩年多取得北京大學(xué)、中國(guó)科大本科畢業(yè)證(網(wǎng)絡(luò))。同學(xué),你就是一塊生鐵,該院也定將你千錘百煉為祖國(guó)棟梁,確保學(xué)到真本領(lǐng),拿到大學(xué)畢業(yè)證,工作報(bào)到證、國(guó)家技術(shù)等級(jí)證,保證安排到工資待遇高的知名企業(yè)工作。到校后可簽定工作安排合同書。
鄭州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)友評(píng)論a:這個(gè)學(xué)校整體上還不錯(cuò),在二專中還算差不多的了。其實(shí),大部分??圃盒6寄菢樱瑢W(xué)校發(fā)展到今天也很不容易哦,這個(gè)學(xué)校氣氛寬松,只要不淪落、不喪志,這里是一個(gè)可以鍛煉人,給人能力的地方,試驗(yàn)條件確實(shí)不錯(cuò)。
網(wǎng)友評(píng)論b:在學(xué)校里不僅僅需要學(xué)到一技之長(zhǎng),重要的要學(xué)會(huì)怎樣做人,怎樣提高個(gè)人素質(zhì)。人們常說活到老,學(xué)到老,全中國(guó)的學(xué)校都不可能把一個(gè)高中畢業(yè)生培養(yǎng)成一離開大學(xué)就成為高級(jí)工程師,畢竟學(xué)校的理論是要經(jīng)過社會(huì)這個(gè)大環(huán)境的實(shí)踐去磨練的。