成都好一點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)信息管理學(xué)校
隨著國家大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，企業(yè)規(guī)模及數(shù)量的暴漲，經(jīng)濟(jì)信息管理逐漸受到人們的青睞，全國各城市各種規(guī)模的企業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息管理等崗位將出現(xiàn)供不應(yīng)求的緊張局面，特別是經(jīng)濟(jì)信息管理人員，缺口非常大，正是迎合了這種市場需求，很多學(xué)院新設(shè)了經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)。那么好一點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)信息管理學(xué)校是哪一些呢?小編來為大家推薦一所好一點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)信息管理學(xué)校。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國家歷史文化名城——?？谑校冀ㄓ?985年，2004年經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)學(xué)院，同年獲準(zhǔn)國家教育部備案，是一所以培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易類高端應(yīng)用型職業(yè)人才為主的國有公辦高職院校，2013年11月通過了國家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收，現(xiàn)為全國外經(jīng)貿(mào)職業(yè)教育先進(jìn)集體、海南省高職高專教育研究會駐會單位、海南省大學(xué)生暑期社會實(shí)踐先進(jìn)學(xué)校、2012年全國職業(yè)院校“魅力校園”和2013全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校，在校學(xué)生近8000人。
2006年學(xué)院遷往?？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)，占地總面積1032畝，建筑總面積達(dá)25萬平方米，生均面積達(dá)87平方米，并建有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場、功能齊全的體育館和高標(biāo)準(zhǔn)的文化廣場。校園環(huán)境優(yōu)美，交通便捷，與海南師范大學(xué)、瓊臺師范高等?？茖W(xué)校、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院等高校為鄰，形成了良好的人文環(huán)境。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息管理培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要，德智體美全面發(fā)展，具備良好職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神，掌握財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)理論和專門知識，熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)預(yù)算、決算等業(yè)務(wù)工作流程和人、財(cái)、物、信息等方面管理的基本技能，掌握企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)會計(jì)核算、稅收籌劃及財(cái)務(wù)管理等相關(guān)能力，面向各類企業(yè)的會計(jì)、出納、稅收籌劃、納稅申報(bào)及財(cái)務(wù)預(yù)測、決策等服務(wù)崗位的高端技能型人才。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)特色
財(cái)務(wù)管理專業(yè)與行業(yè)、企業(yè)合作，研究財(cái)務(wù)管理工作過程和職業(yè)能力，依據(jù)“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，要什么給什么”課程建設(shè)思路，構(gòu)建“工學(xué)一體，四個(gè)‘融合’”的專業(yè)特色：按企業(yè)要求實(shí)行培養(yǎng)目標(biāo)與企業(yè)需求相融合;教學(xué)模式與工作現(xiàn)場相融合;課程體系與工作過程相融合;理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相融合;整個(gè)教學(xué)模式體現(xiàn)出全面針對企業(yè)需求的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)性。
小編總結(jié)
每個(gè)人對于學(xué)校的感受都不一樣，所以沒有標(biāo)準(zhǔn)答案說哪所學(xué)校是最好的。學(xué)校能為大家提供教學(xué)管理、學(xué)習(xí)資源等?？墒亲罱K知識能否吸收，能否掌握工作技能，一切都全憑自己。每個(gè)地區(qū)都總有那么一兩所比較好的大學(xué)，它是廣大莘莘學(xué)子的夢想圣地，如果想要進(jìn)入這些大家都夢寐以求的學(xué)校，就一定要好好學(xué)習(xí)啊，這些學(xué)校的收分可都不低呢。
